作者：肖松涛   摄影：胡武平

为了帮助新进教师尽快适应教师岗位，提升课堂教学与课堂驾驭能力，夯实教学技能和专业素养，11月5日下午，学院在F-205会议室举办新进教师专题培训。培训会由2024年全国高校青年教师教学竞赛二等奖获得者邱罗博士主讲，副院长陈桥教授主持。

邱罗以“新老师的讲台征途”为题，阐述了新老师如何自站上讲台开始、到站稳讲台、到站好讲台，逐步将自己打造成为一名新时代“四有”好老师的过程。新老师初次“站上讲台”首先要做好教学准备、培养教学技巧、做好体验与反思。“站稳讲台”就要继续深化教学、保持专业成长、从容应对挑战。“站好讲台”则要掌握教学艺术、关注学生发展、勇于教育奉献。邱罗和大家分享了自己入校5年的成长经历和感悟，建议新进教师设计好自己的“1358成长规划”，完成从站稳讲台到挑起大梁、成为骨干的转变。

陈桥在总结时说，本次专题培训是为了帮助新进教师尽快适应大学教师角色，掌握基本教学技能，树立专业成长意识，制定合理的职业发展规划，增强教好书、育好人的自信心。他要求新进老师一要倾情用心搞好教学，二要满怀爱心教书育人，三要提振信心做好发展规划。学院将继续秉承“老带新”的传统，积极为青年教师提供更多元、更高质量的学习培训和发展机会，激发教师的活力与潜力，持续提升教育教学质量，推动学院教育教学高质量发展。

本次专题培训，新进教师们收获颇丰，感悟良多，他们表示邱罗老师的教学分享内容丰富，理论扎实，并融入了丰富的实践案例与深度剖析，为大家搞好教学与研究提供了宝贵的经验和指导。

（审核:胡武平 陈桥 肖松涛）

来源：https://news.hnie.edu.cn/info/1006/13337.htm